|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 34141 | |
| Дисциплина: | Логопедия | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4938 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы проявления особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания 6 1.1. Заикание: причины, виды, симптоматика 6 1.2. Особенности судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с разными формами заикания 10 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания 17 2.1. Организация и содержание экспериментального исследования 17 2.2. Качественный и количественный анализ экспериментального исследования 21 2.3. Результаты изучения особенностей судорожных явлений у детей с невротической и неврозоподобной формой заикания 23 Выводы по 2 главе 28 Заключение 30 Библиографический список 32 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Первым и важнейшим условием становления у ребенка предпосылок для успешной социальной адаптации является своевременное и полноценное овладение речью. Ограниченность, затрудненность речевого общения отрицательно влияет на формирование личности ребёнка, вызывает психические наслоения, специфические особенности эмоционально-волевой сферы, приводит к развитию нежелательных качеств характера: застенчивости, нерешительности, замкнутости, негативизма. Нескорректированные в дошкольном возрасте те или иные дефициты развития обязательно отразятся на школьной адаптации, успеваемости, а в дальнейшем – на выборе профессии. Заикание является одним из распространённых, сложных и длительно протекающих речевых нарушений у детей. Оно характеризуется сложным симптомокомплексом и в ряде случаев невысокой эффективностью коррекции. […] Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы проявления особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания 1.1. Заикание: причины, виды, симптоматика Заикание (дисфемия) у детей и взрослых является очень сильным мешающим фактором на пути обретения уверенности в себе. Заикание может стать источником многих комплексов у человека. Устная речь для заикающихся, а тем более публичные выступления – это очень сильный стресс, пытка. Как правило, заикающиеся избегают общения, часто возникает логофобия (боязнь говорить), формируется «ожидание речевой неудачи» (когда человек думает, что не сможет без заикания закончить слово или фразу). Согласно мнению Т.Н. Набиевой, заикание или логоневроз относится к нарушению ритмической организации речи, в развитии которого участвуют несколько факторов. В первую очередь – это слабость нервной системы, многочисленные психологические и даже психические проблемы, а также хронические вялотекущие патологии [16, с. 18]. Заикание (дисфемия), отмечает Е.В. Лаврова, – это нарушение темпа, ритма и плавности речи. Дисфемию вызывают спазмы мышц речевого аппарата [11, с. 74]. Е.В. Лавровой выделено три типа спазмов [11, с. 76]:[…] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Нарушение письменной речи у детей младшего школьного возраста и методы их устранение | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 10444 | |
| Тема: | Психологические и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СГУ | |
| Просмотры: | 12549 | |
| Тема: | Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков приставочного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестно | |
| Просмотры: | 4963 | |
| Тема: | Развитие пространственного мышления детей дошкольного возраста посредством подвижных игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 8882 | |
| Тема: | Тревожность детей младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4992 | |
| Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 6864 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
